Aplicación de las TIC en la resolución de casos problema

A los alumnos de Ciencias para el Mundo Contemporáneo, de 1º de Bachillerato, les hemos planteado varios casos prácticos en los que aparecen de manera encadenada acontecimientos y personajes importantes para la Ciencia, de los cuales tienen que averiguar la vinculación entre sí. 

Se da especial énfasis no al producto final sino al proceso seguido por el estudiante para encontrar la solución final del problema planteado.

Con este método de aprendizaje los alumnos desarrollan competencias de gestión de la información, habilidad de organización y de gestión personal, necesaria para el trabajo autónomo y en grupo.

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El proyecto ha sido evaluado con una rúbrica para valorar la realización de informes escritos, producto final de este proyecto.

Rúbrica informe escrito

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